Упрощенная HTML-версия
70
8 часов МАРТ 2015
мама
на работе
Кроме того, у детей нашлись дела, которые показались им
интереснее телевизора с иностранными мультсериалами и
электронных игрушек. Теперь они изо всех сил
«помога-
ют»
соседке выгуливать коз и гусей. Телевизор на даче есть,
но Наталья не может усадить детей для просмотра вечерних
мультфильмов даже перед сном. И не знает, какими
«зама-
нухами»
загнать их домой, чтобы умыться и отдохнуть. Но
мама троих детей ни о чем не жалеет:
«Не хочу, чтобы дети
выросли больными хлюпиками, которых может напугать
лягушка или петух
», – говорит она.
ПРИРОДНЫЕ «НАМЕКИ»
Если говорить об общем развитии ребенка, то природа –
первый помощник, самая лучшая
«развивашка
». На при-
родных материалах можно объяснить, что такое форма,
объем, палитра цвета – все то, что нас окружает вне дома.
В квартире тоже не помешают ни домашние растения, ни
животные. Стоит ли говорить о том, что при помощи домаш-
них растений и животных в ребенке можно развить чувство
ответственности, нужности. Забудет малыш выполнить воз-
ложенную на него обязанность – полить цветок – растение
пожелтеет и погибнет. Маленький человечек поймет, как
много зависит именно от него в этом мире.
Уже к поступлению в детский сад ребенок должен пони-
мать, что времена года меняются, что зимой холодно и идет
снег, а летом тепло, ярко светит солнце, цветут цветы, вырас-
тает трава. Что все вокруг нас взаимосвязано: нет солнца –
нет травы, нет мороза – нет льда на катке и снега на горках.
Очень важным в наши дни является экологическое воспита-
ние. Малышу, конечно, еще сложно понять, что такое эколо-
гия. Но объяснить, что на мусорной свалке не растут цветы,
вполне возможно. Что бутылки из-под лимонада смотрятся
очень некрасиво в лесу, а выброшенная железяка может
убить муравьишку или жучка – можно и даже нужно.
Эколог
Андрей Мирошевич
с сожалением говорит, что мно-
гие мамы не просто не приобщают детей к природе, но им
это даже и в голову не приходит.
–
Совсем недавно был случай: иду по парку, двое детей ув-
леченно ломают куст акации, мамаши сидят на лавочке
и курят. Я им говорю: «Извините, но вы не могли бы запре-
тить детям просто так ломать растения и объяснить,
что они тоже живые, что им больно?». Обе матери меня
послали «по матери» и настойчиво рекомендовали «не
лезть не в свое дело», «отвязаться от детей, а то обви-
ним в педофильстве». И что с такими делать? Милицию
Что делают-
богатые люди?
Строят в городах
заводы, вредные
производства,
сами же возво-
дят дома в при-
родоохранных
зонах, в запо-
ведных местах. И
там воспитывают
своих детей,
вдали от смер-
тоносных, ядо-
витых выбросов.
А бедные город-
ские дети пьют
эту отравленную
воду, дышат про-
изводственным
смрадом.